2022/ 湖南省第九屆
環(huán)保四聯(lián)漫畫創(chuàng)作征集活動
順利啟動啦！
我們收到了很多來自家長同學以及老師們的私信
詢問如何才能創(chuàng)作更好的四聯(lián)漫畫作品
如何才能贏得獎項呢
所謂他山之石可以攻玉
讓我們一起欣賞去年第八屆金獎獲得者
黃清同學的作品吧
NO.1
作品名稱：《神話能否延續(xù)》
長沙賽區(qū)市級賽作品：高中組一等獎
所在學校：長沙市鐵路第一中學
作
品
點
評
楊新志老師點評
引經(jīng)據(jù)典是漫畫創(chuàng)作常用的構(gòu)思手法，作者以大家熟知的經(jīng)典神話作為創(chuàng)意元素，一改四格漫畫起承轉(zhuǎn)結(jié)的慣用敘事模式，將牛郎織女、哪吒鬧海、神農(nóng)嘗草、嫦娥奔月的故事情境平行設(shè)置在被污染的環(huán)境中，表現(xiàn)了環(huán)境對人類的影響。盡管作品的立意略顯老套，但作者以大膽的想象，獨特的構(gòu)思，借古喻今的表現(xiàn)形式讓平淡的作品有了新意，尤其設(shè)問式標題畫龍點睛，帶給讀者更多的啟迪和思考。
NO.2
作品名稱：《給我善意和敬畏，還你陽光和彩虹》
省級PK賽作品 ：高中組金獎
所在學校：長沙市鐵路第一中學
指導老師：劉曉楓
作
品
點
評
黎丹老師點評
《給我善意和敬畏，還你陽光和彩虹》作者巧妙借用了原畫設(shè)置的包袱，于不可能處做文章，表達了自己積極向上的生活態(tài)度。
楊新志老師點評
對于續(xù)畫的創(chuàng)作，在原畫中恰到好處地添加元素，更能完美表現(xiàn)作者立意，小作者的奇思妙想，讓原本平淡無奇的故事煥然一新?？此苹恼Q不經(jīng)的情節(jié)，卻蘊含生活道理，尤其附上頗具哲理意味和治愈風格的文字，好似心靈雞湯，讓人在品讀中回味。匠心獨具之作，妙！
李岸老師點評
這幅獲得金獎的作品，從標題立意、故事情節(jié)、表現(xiàn)手法、文字說明都很完美，很難得。每一幅作品對大賽環(huán)保主題的有獨特表達，甚至給我們這些成年人教育啟示！
來源：第九屆四聯(lián)漫畫大賽組委會
審核：文萍
編輯：劉文馨
排版：任文
